隆重推出MINI MBA 全国自由行活动:盛景网联培训集团学员无论在哪个教学点以8800元/人/期价格购买课程,都可以自由选择在全国任何一个教学点完成相关课程的学习(每门课程不能选听两次,有效期为一年,只限本人享用);MINI MBA学员再加2800元,合计11600元,即可在盛景全国开课点自由畅听MINI MBA和单天公开课全部课程(有效期一年,只限本人享用),自由灵活,超值之选!
目前盛景网联培训集团已在北京、上海、深圳、江西南昌、河北石家庄等地开设教学点,2008年将扩展至20个以上的教学点。
温馨提示:全国自由行学员须在购买课程城市以外的教学点选课时,请提前2个工作日拨打800-706-0016全国免费客服电话,通知盛景网联培训集团客户服务人员,我们将为您安排所有后续服务工作。
【你能得到什么?】—实战与体系紧密结合,投入时间适中、收费低,广聚人脉
(1) 参考MBA严谨的课程理论体系,同时强调课程内容的实用性能和针对性,取消非核心课程与非实用性课程。帮助学员既有效提升实战管理能力,也能建立管理理论体系。
(2) 课程采用案例教学模式,培养学员分析解决实际问题的思路和手段,轻松而实用。每门课程为学员提供课后思考/练习的精彩案例1-2个,激发学员的学习兴趣,引发学员的积极参与。
(3) 上课时间安排在周末,不会影响到学员的正常工作时间与精力安排;11天课程,绝对贴近实战需要,最高效地满足企业经营实战的需要。
(4) 结业后获得盛景网联培训集团结业证书。
(5) 各行各业精英济济一堂,扩大事业交际圈,获得更多的跨行业知识,获取更多的合作机会。
在授课十一天期间通过多次分组/多次活动让你充分认识同期所有同学,组织多次的深度交流沟通机会,鼓励学员自行创建兴趣小组进行课余活动。
在授课十一天期间每天中午进行集中就餐,加强学员之间的相互了解与交流,同时,组织兴趣小组或者是外聘专家进行主题演讲。充分利用难得的机会帮助学员扩展人脉与知识。
组建MBA同学会,盛景网上MBA论坛专区,通过各种途径与全国各区各期MBA同学交流信息广结人脉、分享心得。
【学员服务手册】
(1)赠送智能网站企业版(模版化、全功能),价值3000元
(2)不定期赠送高尔夫,价值300元/次
(3)赠送1个月免费CRM试用价值600元
(4)赠送海淀资本中心1年的免费会员资格,价值500元
(5)赠送中印快印数字快印印刷券价值100元
(6)不定期赠送经管类杂志,如《销售与市场》《21世纪商业评论》《商学院》
(7)有机会获赠高档餐厅的自助餐券
(8)可以申请成为盛景网联培训集团同学会会员
永久赠送盛景网联培训集团电子周刊
永久享有盛景网联培训集团所有加密课程的讲义及各类电子资料的浏览下载权
永久享有盛景网联培训集团论坛实名制会员资格
永久免费或优惠参加盛景网联培训集团的沙龙和论坛
永久享有俱乐部搭建商桥的相关服务
课前、课中、课后的立体互动授课方式
*N4N独特教学模式:
N4N(Net for Net,)即:学习网、人脉网、商业网、互联网,四网互联,四网互动;以学会友,通过学习网络平台,搭建人脉网络,促进商业网络,而盛景网联培训集团应用互联网技术更是打破时间和地域的限制,使学员可以在任何方便的时间/地点浏览内容、获取资源与知识,分享自己的体会,促进交流。通过盛景网联培训集团创建线下,线上互连互通的学习网络、人脉网络、商业网络,为成功创造更多机遇。
*全面创新“全竞争教学法”( ALL-In-One-Competition )
“MINI-MBA”的教学组织中,采用虚拟公司竞争,学员编入不同的学习小组,成立公司,建立组织机构,引入竞争机制,在竞争中体会战略、组织性行为,企业文化的实战领悟,投身竞争促进学习。真正的体现国际流行的商业学习实质:learning-by-doing,边学边战。
*在案例教学方面采用360度实景案例教学法
经典案例:分享国内外的经典案例,体会管理理念的企业实践。 身边案例:在 “MINI-MBA”课堂上,老师会直接挑选课堂中有代表性的学员企业为背景素材,融贯课程理念的分享;因为是身边的真实素材,因此将帮助你更加亲切的感受。
自身案例:部分课程将采用课前、课中、课后的咨询式培训,真正以企业自身为实际案例,“带着问题来,带着答案走”。 虚拟竞争案例:包括沙盘模拟,虚拟公司竞争等,以竞争实战,真正体会“洞与知,用于行,归于战”。
---- 课前提供学习资料/指引/指定书目,指导学员提前充分准备授课内容,以有效提高授课效果。
---- 课程授课原则为“点面结合”,梳理体系与重点讲解相结合。半天为体系串讲,半天重点讲解三个子重点,一小时现场答疑/互动。学员可以在课前通过电子邮件将关心的问题/疑惑提前告知授课老师。
---- 课后提供案例、讨论题等,指导学员开展后续自主延展,通过案例分析/讨论进一步消化、巩固授课内容。
---- 提供实战教材,引发学员对课程的兴趣与主动关注。 |